Nabywca e-booka ma prawo do przechowywania pliku na twardym dysku swojego komputera oraz innych nośnikach elektronicznych, ale nie mam prawa go powielać. E-book może być wykorzystywany wyłącznie do celów dozwolonego użytku osobistego. Pobrane e-booki można drukować wyłącznie na własne potrzeby.
Wszystkie publikacje elektroniczne zamieszczone na stronie www.wydawnictwo.byd.pl objęte są prawem autorskim, nabywca nie ma prawa do kopiowania i rozpowszechniania pobranego przez siebie pliku ani umieszczania go w sieci internetowej.
Opis: Fundacja Gaudeamus i Muzeum Fotografii przy Wyższej Szkole Gospodarki od dwudziestu lat promują dziedzictwo fotograficzne Kujaw i Pomorza. Z okazji setnej rocznicy Fabryki Płyt Fotograficznych „Alfa” wydano publikację „Spojrzenie. Sztuka Fotografii”. Książka prezentuje fotografie od XIX wieku po współczesność, ukazując fotografię jako rzemiosło, sztukę i medium kulturotwórcze. Eseje omawiają historię bydgoskiej fotografii, rozwój fotografii artystycznej w Polsce oraz współczesną scenę fotograficzną miasta. Publikacja pokazuje życie mieszkańców, modę, obyczaje i przestrzeń miejską, a także działalność promocyjną fabryki Alfa i jej współpracę z twórcami.
Projekt dofinansowany dzięki wsparciu Miasta Bydgoszczy
Opis: Wybierz się w interdyscyplinarną podróż przez ocean nowoczesnych technologii edukacyjnych. Autorzy, reprezentujący różnorodne dziedziny nauki, od historii i pedagogiki po prawo i technologię, analizują, jak sztuczna inteligencja, rzeczywistość wirtualna i rozszerzona wpływają na nowoczesną edukację. Książka ukazuje zarówno potencjał, jak i wyzwania związane z cyfrową transformacją nauczania, dostarczając cennych wniosków dla praktyków i badaczy edukacji XXI wieku. Obowiązkowa lektura dla każdego, kto chce zrozumieć przyszłość kształcenia w erze cyfrowej.
Opis: Publikacja powstała w związku z realizacją rządowego programu „Laboratoria Przyszłości”, ukierunkowanego na rozwijanie kompetencji kreatywnych i technicznych uczniów szkół podstawowych. Opracowanie składa się z trzech rozdziałów, z których pierwszy przybliża założenia programu oraz zagadnienia proksemiki i edukacji STEAM. Drugi rozdział omawia środki dydaktyczne, ze szczególnym uwzględnieniem drukarek 3D, okularów VR, stacji lutowniczych oraz sprzętu medialnego. W trzecim rozdziale zaprezentowano wyniki badań dotyczących realizacji programu w szkołach, przeprowadzonych wśród dyrektorów i nauczycieli. Publikacja stanowi cenne źródło wiedzy o praktycznym wdrażaniu nowoczesnych narzędzi edukacyjnych w polskich szkołach.
Projekt dofinansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Edukacji i Nauki w ramach Programu „Doskonała nauka II”
Opis: Ta wyjątkowa publikacja to hołd oddany lekarzom, pielęgniarkom, ratownikom medycznym, diagnostom laboratoryjnym oraz wszystkim, którzy walczyli na pierwszej linii frontu. To także pamięć o zwykłych ludziach, którzy codziennie musieli stawiać czoła dynamicznie zmieniającej się sytuacji epidemiologicznej, niepewności i lękowi o zdrowie swoje i najbliższych. Pandemia COVID-19 była jednym z największych globalnych kryzysów zdrowotnych w historii współczesnego świata. Pomimo corocznych ostrzeżeń WHO, jako społeczeństwo, nie byliśmy na nią przygotowani. Spowodowała ogromną liczbę zgonów, a wiele osób, które przechorowały COVID-19, do dziś zmaga się z odległymi powikłaniami pocovidowymi. Monografia upamiętnia jedną z największych pandemii w historii, która zmieniła życie wielu jednostek i społeczeństw. Jest to nie tylko zapis wyzwań, przed którymi stanęła ludzkość, ale także lekcja o globalnej współpracy, słabościach systemów ochrony zdrowia i potrzebie edukacji prozdrowotnej.
Pobierz e-book (PDF)
Opis: Monografia zawiera omówienie wpływu treningu grapplerskiego oraz materiały dydaktyczne dotyczące zaawansowanych technik grapplerskich. Przedstawia szczegółowo nowe wyzwania i odkrycia, wypełniając lukę badawczą w dziedzinie Nauk o Kulturze Fizycznej. Może stanowić cenne źródło inspiracji dla trenerów oraz zawodników i zawodniczek uprawiających sporty walki.
Pobierz e-book (PDF)
Opis: "Organizacje non profit pełnią w gospodarce bardzo ważne funkcje, pomimo że ich jednoznaczna kwalifikacja do tego sektora nie zawsze jest możliwa. Jak się okazuje, zasada nierozdzielania dochodów, zapisana w przepisach prawnych, nie jest wystarczająca do pełnego zdefiniowania organizacji tzw. trzeciego sektora. Jednak jego istnienie jest nie tylko niezwykle istotnym elementem społeczeństwa obywatelskiego, lecz także pełni ważną rolę w rozwoju gospodarczym, szczególnie istotnym w dobie rozwoju zrównoważonego, gdy myślenie w kategoriach zysku czy też wzrostu dochodu stało się dalece niewystarczające. Społeczna odpowiedzialność za przyszłość świata pozostawianego następnym generacjom zwiększa znaczenie organizacji non profit jako świadomych aktorów życia społecznego i gospodarczego, kreatorów różnego rodzaju działań i inicjatyw."
ze wstępu prof. dr hab. Magdaleny Osińskiej
Publikację zrealizowano w ramach programu Ministerstwa Edukacji i Nauki „Doskonała Nauka - Wsparcie konferencji naukowych” (w związku z konferencją "Rola organizacji non-profit w rozwoju współczesnej gospodarki”).
Pobierz e-book (PDF)
Opis: Innowacyjność jest określana jako nowy lub znacznie udoskonalony produkt, technologia, metoda organizacji lub marketingu. Założenia innowacyjności są kluczowe z punktu widzenia tworzenia Grup Operacyjnych na rzecz innowacji w rolnictwie. W ich identyfikacji i wdrażaniu pomagają brokerzy innowacji w ramach Sieci na rzecz Innowacji w Rolnictwie i na Obszarach Wiejskich, zlokalizowanych w Jednostkach Doradztwa Rolniczego. Celem przedstawionych badań była analiza założeń innowacji w rolnictwie, omówienie i podsumowanie pracy Jednostek Doradztwa Rolniczego, Sieci SIR i brokerów innowacji w kontekście mijającej perspektywy Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich oraz wytycznych nowej perspektywy Wspólnej Polityki Rolnej".
Aleksander Bomberski
Pobierz e-book (PDF)
Opis: Autorzy książki wkroczyli na mało dotychczas rozpoznawalny obszar nauki, a osadzenie badań w przestrzeni komunikacji społecznej, w środowisku oświatowym, w sposób odbiegający od dotychczasowych schematów prezentowania zastosowania tablicy interaktywnej w edukacji wymaga starannego i wszechstronnego przeanalizowania zarówno teorii, jak i dotychczasowych eksperymentów. Książka bardzo dobrze wpisuje się w nurt modernizacji dydaktyki szkolnej. Jest to pierwsza w Polsce publikacja tak szeroko omawiająca znaczenie wiedzy z zakresu powszechnego stosowania tablicy interaktywnej. Autorzy zadali sobie wiele trudu, aby ukazać zarówno tło dyskursu o roli i miejscu aktywnej tablicy w szkole, jak i możliwości wykorzystania wiedzy z dziedziny proksemiki w praktycznym działaniu edukacyjnym. Na uwagę zasługuje bogata literatura cytowana w książce, którą autorzy umiejętnie wykorzystali, przy wskazywaniu propozycji rozwiązań dydaktycznych dla praktyki nauczycielskiej". Książka kierowana jest do nauczycieli, organów nadzoru pedagogicznego, organów prowadzących placówki oświatowe oraz dla podmiotów działających w obszarze produkcji i dystrybucji środków dydaktycznych, jakim są aktywne tablice oraz dla nauczania informatyki.
Projekt dofinansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Edukacji i Nauki w ramach Programu „Doskonała nauka II”
.png)
.png)
Opis: W książce autor podejmuje problematykę relacji łączących ciało z umysłem, w tym także w kontekście osób niepełnosprawnych. Poruszany szeroko w publikacji problem mind-body jest jednym z najbardziej skomplikowanych zagadnień, które psychologia próbowała rozwikłać od początków swojego powstania. Książka ta jest próbą wyjścia poza obowiązujące obecnie poglądy psychologiczne. W publikacji autor wykorzystuje także aktualną wiedzę biologiczną (szczególnie odkrycia dokonane w ramach neuronauki) i filozoficzną, a także własne doświadczenia życiowe. Monografia ma charakter interdyscyplinarny, jej adresatami są m.in. psycholodzy, lekarze, pielęgniarki, trenerzy sportowi, nauczyciele wychowania fizycznego, baletu, tańca oraz fizjoterapeuci.
Projekt dofinansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Edukacji i Nauki w ramach Programu „Doskonała nauka II”.
Opis: W książce Kazimierza Mikulskiego i Joanny Mikołajczyk „Kompetencje cyfrowe w edukacji. W kontekście proksemiki” autorzy podejmują rozważania oprócz tych stricte związanych z kompetencjami cyfrowymi, także te powiązane z kompetencjami kadry nauczycielskiej wraz z zagadnieniami dotyczącymi komunikacji interpersonalnej.
Publikacja dofinansowana ze środków budżetu państwa w ramach programu Ministra Edukacji i Nauki pod nazwą Doskonała nauka – wsparcie monografii naukowych nr projektu DNM/SN/549394/2022 .
.png)
Opis: „Jakie są współczesne instytucje kultury? Te, które sobie radzą finansowo? Te, które powstają z ludzkich pasji? Te, które mają publiczne dotowanie? Te, które są narodowymi? Te, które wykorzystują moc oddziaływania mediów społecznościowych i cyfrowego świata? Te, które szukają nowych źródeł dofinansowania? (…)”
dr Edyta Płaskonka-Pruszak
„W niniejszej publikacji zawarliśmy wywiady z osobami, które dzielą się z nami swoimi doświadczeniami i odpowiadając na pytania, przewidują naszą kulturalną przyszłość, prognozują kierunki zmian, a czasem najzwyczajniej pokazują analogie do sytuacji, które już miały miejsce”.
Robert Lauks Klaster Przemysłów Kreatywnych Sp. z o.o.
e-book chwilowo niedostępny
Pobierz e-book (PDF)
Opis: Niniejsza publikacja prezentuje zdjęcia i negatywy Zbigniewa Urbanyiego pochodzące z kolekcji Muzeum Fotografii przy Wyższej Szkole Gospodarki w Bydgoszczy. Zbiór ma wysokie walory poznawcze. Stanowi zapis rejsów, w których Urbanyi brał udział, między innymi na jachtach wybudowanych w Zakładach Naprawczych Taboru Kolejowego w Bydgoszczy, w tym na słynnym jachcie „Euros”. Prezentowana tu całość jest niepowtarzalnym wycinkiem historii polskiego żeglarstwa oceanicznego. Upamiętnia między innymi moment opłynięcia przez załogę „Eurosa” przylądka Horn.
Projekt dofinansowany dzięki wsparciu Miasta Bydgoszczy.
Opis: "Cyfryzacja jest obecnie dla nauki i edukacji jednym z kluczowych wyzwań. Rozwój technologii cyfrowych umożliwił stworzenie nowych sposobów pozyskiwania, przetwarzania, przechowywania i udostępniania informacji. W konsekwencji, cyfryzacja zasobów naukowych, wprowadzanie cyfrowych unowocześnień w dydaktyce oraz rozszerzenie wykorzystania narzędzi komputerowych w badaniach humanistycznych i społecznych stały się niezbędnymi elementami dla skutecznego funkcjonowania w dzisiejszych czasach. Jednym z kluczowych aspektów cyfryzacji jest umożliwienie dostępu do zasobów naukowych. Wraz z rozwojem technologii internetowych, dostępność do informacji naukowej znacznie się poprawiła. Cyfryzacja bibliotek i czasopism naukowych pozwoliła na szybkie wyszukiwanie, odszukiwanie, a także udostępnianie informacji. Otwarte zasoby naukowe, takie jak artykuły, e-booki, bazy danych i repozytoria są dostępne dla każdego, kto posiada dostęp do sieci. Dzięki temu, naukowcy, studenci i inni zainteresowani mają szansę na zdobycie wiedzy i przeprowadzanie badań na najwyższym poziomie."
ze wstępu red. Eweliny Gdaniec
Opis: Celem projektu jest przypomnienie twórczości śp. Andrzeja Maźca. Artysta trwale był wpisany w bydgoski krajobraz – zawsze w ruchu, zawsze z aparatem, biegał ze spotkania na spotkanie, jednak zawsze znajdował czas na rozmowy ze znajomymi i przypadkowymi przechodniami. Jego przedwczesna śmierć zaskoczyła lokalne środowisko artystyczne. Traktował życie z pewną nonszalancją, zacierając granice między sztuką a codziennością. Niemal każde spotkanie i zdarzenie było dla niego pretekstem do fotografowania. W rewolucji technologicznej znalazł nowe możliwości, technologia cyfrowa ułatwiała mu nie tylko dokumentację życia Bydgoszczy, ale także zapewniała szerszy krąg odbiorców. Skupienie na najbliższym otoczeniu było nader wyraźne w ostatnim etapie jego twórczej aktywności. W tym czasie pracował także nad archiwami fotograficznymi, szczególną uwagą darząc fotografię wernakularną. Pomijał jej użytkową wartość, wykorzystując ją w projektach artystycznych. Tak było m.in. ze zbiorem negatywów pozostałym po likwidacji zakładu fotograficznego przy ul. Długiej. Andrzej Maziec ocalił przed zapomnieniem, a przede wszystkim przed zniszczeniem, kilkaset zdjęć dowodowych, ślubnych, komunijnych oraz portretów rodzinnych. Efekt jego pracy, przypominający tableau anonimowych bydgoszczan, żyjących w latach 40. XX w., znajduje się obecnie w zbiorach Muzeum Fotografii przy Wyższej Szkole Gospodarki. Korzystając z tych archiwaliów, postanowiliśmy kontynuować projekt artysty. Zdeponowany w Muzeum zbiór negatywów posłużył jako pretekst do rozwijania koncepcji twórcy na większą skalę.
Opis: Projekt Miasto – Ludzie – H2O to przedsięwzięcie o charakterze naukowo-badawczym. Zawarte w tytule, bezpośrednie odniesienie do jednego z żywiołów to tylko pretekst do artystycznych i kulturowych rozważań nad tą materią. Woda może być rozpatrywana na wielu płaszczyznach – jako substancja będąca w ciągłym ruchu, zmieniająca swoją postać lub będąca czynnikiem przeobrażania, przemieszczająca się pomiędzy określonymi punktami, takimi jak: brzeg, źródło, ujście; wyznaczająca ramy przestrzeni miasta i krajobrazu (łączy i dzieli, zamyka i otwiera przestrzeń); jako życiodajna substancja; jako czynnik kulturotwórczy. Do udziału w projekcie zaproszono artystów wizualnych oraz przedstawicieli środowiska naukowego, m.in. wykładowców Katedry Przemysłów Kreatywnych WSG. Jego integralną częścią była wystawa, w której wzięli udział: Kinga Eliasz, Ewa Gordon, Marta Ipczyńska, Anna Kola, Jolanta Kuszaj, Viola Kuś, Danuta Michałowska, Marek Noniewicz, Jarosław Nowak, Marta Rosenthal, Stanisław Stasiulewicz, Łukasz Ułanowski.
Marta Rosenthal - kurator wystawy
Grupa Wydawnicza Wyższej Szkoły Gospodarki w Bydgoszczy
Wydawnictwo Uczelniane (nauk.) || Kujawsko-Pomorskie Wydawnictwa Popularnonaukowe || Wydawnictwo Pedagogiczne "Pszczółka"
ul. Obrońców Bydgoszczy 1 (I piętro), 85-054 Bydgoszcz, tel. 52 567-07-35
Szybkie linki: Kontakt Biblioteka WSG Informacje: Regulamin Polityka prywatności Dostawy© 2021 Wyższa Szkoła Gospodarki. All rights reserved.